jueves, 7 de abril de 2016
sábado, 19 de marzo de 2016
¿QUÉ ES SER UN ESTUDIANTE EN LINEA?
DE LOPEZ MEZA RICARDO D.
Para responder esta pregunta es preciso hablar sobre el tema
de estudios en línea, la cual incorpora el uso de nuevas tecnologías de la informática
y comunicación (TIC), la cual está caracterizada por extender el conocimiento
humano a la velocidad de la luz a lo largo y ancho de planeta.
EL ROL DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA.
DE SER PASIVO A SER PROACTIVO.
El estudiante en línea se distingue porque tiene la actitud
de ir al frente, así como tener la iniciativa de hacer las cosas sin tener que
recibir instrucciones directas del profesor o de que se le indique que tiene
que hacer.
DE LA EXIGENCIA EN LA PARTICIPACIÓN
El estudiante en línea, se convierte en una persona dinámica,
así como participativo durante el desarrollo de sus actividades, ya que es
monitoreado por medio de los registros en línea que mantiene informado al
docente o figura académica, esto revela si el estudiante participa o no, dentro
de las actividades que se proponen, lo cual hace que el mismo tenga el sentido
de autocrítica, ante el desarrollo grupal.
DE LA ESTÁTICA ENTRE EL TIEMPO Y ESPACIO A LA DINÁMICA AUTOGESTIVA.
El estudiante en línea no se encuentra atado a horarios y
espacios físicos, para dar paso a la autogestión, esto implica, que el mismo
determine en que horarios, donde, como y cuando estudia, lo cual le da el papel
protagónico, para desarrollar su proceso de aprendizaje.
DEL SEGUIMIENTO ACADÉMICO.
Si el estudiante de la modalidad “en línea” tiene el
privilegio de hacer externas sus dudas, por medio de las herramientas de foros
de discusión, así como en privado, (mensajería interna o bien correo electrónico),
para esto deberá ser paciente, ya que , el docente dará una respuesta entre 24
y 48 horas, a diferencia de un estudiante presencial, quien no siempre externa
sus dudas en público, o con el profesor.
DE LA INTERACCIÓN GRUPAL Y CON EL DOCENTE
El estudiante en línea, tiene la facilidad de interactuar de
manera virtual, con las diferentes herramientas ya sean multimedia,
interactivos, entre otros.
También tiene la oportunidad de desarrollar su aprendizaje
de manera asincrónica con el docente y participantes del curso.
DE LOS APORTES DE LA INTERNET Y LA RIQUEZA DEL CONOCIMIENTO.
Cuando el estudiante tiene la como principal herramienta, la red de
amplitud mundial, existe la posibilidad de que si tiene una duda, una inquietud
o simplemente el interés de profundiza algún tema, puede encontrar información adicional,
por lo que aumenta sus posibilidades de extender sus conocimientos.
RECOMENDACIONES INTERPERSONALES PARA EL ESTUDIANTE EN LINEA.
Como parte de su aprendizaje en el manejo de sus emociones,
resultan útiles las siguientes recomendaciones:
· Identificar e interpretar nuestras emociones; así
como el efecto que tiene en nosotros y en los demás.
·
Controlar y manejar nuestras emociones.
·
Identificar y responder ante las diferentes
circunstancias y así atender y comprender a los demás.
·
Saber tratar con los demás, así como influir de
manera positiva en el equipo.
Las competencias interpersonales, constituyen una
herramienta básica para el desarrollo humano.
RETOS PARA EL ESTUDIANTE EN LINEA
·
Adoptar actitud crítica y creativa de las tecnologías
de la información.
·
Cuestionar, replantear e investigar, así como
aportar nuevas ideas para obtener mayor conocimiento.
·
Adaptarse al entorno cambiante.
·
Optimizar la comunicación escrita, prácticamente
es el recurso más sólido para expresarse.
De acuerdo a la información presentada,
un estudiante en línea implica, actitud ante los retos y exigencias, así como
ventajas y compromisos, disciplina, autonomía y disponibilidad para aprender y
obtener mayor conocimiento.
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